高取校区 公民館あそびじゅく×げんこじゅく
かわいいロボットをプログラミングして動かそう!!
遊びの達人派遣事業

 

１時間目。げんこじゅく会長が挨拶の後、遊びの達人を紹介。講師から、論理的思考力を育てる重要性や、プログラミングを学ぶことが論理的思考力を育てるのに役立つこと、ロボット言語などについてなど、小学生にもわかりやすくお話がありました。

 

２時間目。ハードルをチョップして落とす。積み木をキックして倒すなどの課題に、プログラムを組み合わせて挑戦。ペアで参加の子ども達は、遠慮がちに交互にプログラミングを始めていましたが、やがて互いの順番が待ちきれない様子で取り組んでいました。

 

３時間目は、講堂の後方に移動。ロボットが障害物を超えてゴールを目指すプログラムをあれこれ試した後、子ども達みんなで息を合わせてロボットを動かす挑戦です。一列に並べたロボットが揃ってダンスを始めると、子ども達は歓声を上げていました。

 　 　　　

５　高取公民館　三好 佐絵子館長より

　小学校在籍数が千人を超え転出入も多い高取校区では、校区の子ども会育成連合会はありませんが、自治会ごとの子ども会が現在9団体にまとまり、それぞれ活動しています。公民館が入会の相談や窓口となって各子ども会につなぎ、その活動の支援もしています。子ども事業では楽しく学ぶことを心がけていますが、「げんこじゅく」による今回の企画は、まさに子ども達が楽しく体験しながら学んでいました。このプログラミング体験事業は、もっと幅広い層の方が楽しみながら学べる、世代を超えての交流のきっかけとなりうるものでした。

６　早良区地域支援課（こども育成調査アドバイザー）より

　転出入の多い地域ですが、公民館の支援もあって各町内の子ども会には常に一割程度の加入者があり、それぞれの自主的な活動も定着しているようです。今回は公民館が子ども会などに参加者を募り、校区育成団体「げんこじゅく」が遊びの達人派遣事業を申請利用されました。「遊びの達人」は校区で１年度２団体まで利用できます。詳しくお知りになりたい方は、早良区遊びの達人派遣事業活動事例のページをご覧ください。

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