10名様以上で、ご希望日の1週間前までに電話にてお申込みください。
下記の（1）～（3）を組み合わせた60分程度のコースをご提案できます。
ご希望の内容や時間帯、年齢層などを事前にご相談ください。
（イベントの状況等により、ご希望に添えない場合もございます。予めご了承ください。）
- （１）映像シアターガイア（各回20分程度）
- （２）ミラクルラボ体験教室（各回20分程度）
- （３）展示学習ゾーン（20分程度）
（例1）30名でお申込みの場合：（1）～（3）を順次体験。
（例2）105名でお申し込みの場合：3グループに分かれて，（1）～（3）を順次体験。
※受入可能人数は、最大105人です。
| 分野 | タイトル（内容） | |
|---|---|---|
| 1 | 水環境 | 海の色のひみつ （プランクトン・赤潮・海を汚さないために） |
| 2 | 大気環境 | 私たちの吸っている空気 （大気汚染・黄砂） |
| 3 | 生物多様性 | クロツラヘラサギ福くんの冒険 （絶滅危惧種・クロツラヘラサギ） |
| 4 | 外来生物 | おうちがなくなる？？ （身近な外来生物・セアカゴケグモ・在来生物） |
| 5 | 野鳥 | 野鳥の森へピクニック （福岡の野鳥） |
| 6 | 保健 | おなかを痛くする悪いやつのお話 （食中毒予防・手洗い） |
| 7 | 食品化学 | 辛子めんたいこって何でできているの？（明太子の製造方法・食品表示） |
| 8 | 微生物 | ウイルスの話（ウイルスと細菌の違い・感染症と予防） |
| 9 | SDGs | SDGsの話（目標達成に向けた取り組み） |
実験や工作を行いながら、楽しく学びます（所要時間約20分）。
タイトル
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内容
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|---|---|---|
| 実 験 | 色を分離してみよう | 水性ペンに含まれているインクの色素を分離し、色を分ける仕組みを学びます。 |
| 何のにおいかな | 人にとって、においには「良いにおい」と「悪いにおい」があります。 何のにおいかを当てる実験を通して、身の回りにあるにおいについて学びます。 | |
| 人体おもしろチャレンジ | 人間のバランスや錯覚を体験しながら学びます。 | |
| 工 作 | アルソミトラグライダー | インドネシアに生息するAlsomitra macrocarpaは、熟した果実からグライダー状の種が落下・飛散することで知られています。 この種の形を模したグライダーを作り、種の保存について学びます。 |
| バランストンボ | 頭部の一点で体を支えるバランストンボを作り、生きものがどのように バランスを保っているのかを学びます。 | |
| バランスバード | 鳥のクイズを通して各鳥の生態を知り、画用紙で口先の一点で体を支える バランスバードを作ります。 |
福岡市保健環境学習室 まもるーむ福岡
福岡市中央区地行浜2丁目1-34 保健環境研究所1階 [交通・アクセス]
電話番号：092-831-0669
開館時間：午前10時～午後5時（入場無料）
休館日：毎週月曜日・火曜日（休日の場合はその直後の平日）、年末年始（12月28日～1月4日）
メールアドレス：mamoroom@fch.chuo.fukuoka.jp
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